اولین جلسه دوره سوم سلفژ

 PACC – کارگاه هنر 

دوره جدید سلفژ ( مبانی نظری و عملی زبان موسیقی )

شنبه اول آپریل  2017  ساعت 10 الی 12 بعد از ظهر

4915 St. Elmo Ave, Bethesda MD 20814 

پاسخ به برخی سولات :

سآموزش تحليلي تصنيف خواني چيست؟

جآموزش تحليلي در واقع شناخت موسيقي ايرانياست كه شامل سلفژ و تيوري عمومي موسيقي وموسيقي ايرانی بطور خاص استتصنيف خواني بخشعملي و تجربي ان است كه در ادامه به شناخت دستگاههاي ايراني و در مجموع لذت بردن بيشتر از موسيقيكمك ميكند.

سچه كساني در اين كارگاه ميتوانند شركت كنند؟

جكارگاه موسيقي براي عموم از مبتدي گرفته  تا هنرجوياني كه بطور عملي مشغول آموزش ساز و آواز هستند مفيد فايده خواهد بود.

دكساني كه قبلا ساز و آواز كار نكرده باشند چهاستفاده اي از اين كلاسها نسيب شان ميشود.

جهستند بسيار كسان كه ميل دروني به هنرها از جمله موسيقي دارند و بعلت فقدان شرايط لازم همواره از دست زدن به يك تجربه ملموس محروم بوده اندويا بعلت فرضيات ذهني مثلا نداشتن استعداد و يا قايل شدن به يك شكاف عميق بین هنرمندان و بيهنران از محشور شدن و ممارست با انواعهنرها دور افتااده و فقط به ستايش و مصرف كننده صرف هنر بسنده ميكنند.  اولا حتي يك مصرف كننده خوب و حرفه اي كسي است كه دانش و آگاهي بالاتري از هنر داردشناخت علمی 
و عملی از هنر ، باعث ارتقاِ  و درك كيفي ان هنر میشود.   

لطفا سوالات خودتان را در مطرح کنید.

 Tasnif khani  is a workshop, we practice traditional and pop iranian songs, then

1- we choose from series of songs and send the resources including lyrics, music note, audio and video links  to listen and practice before coming to workshop. 

2- In the workshop we explain a little  bit about the musical analysis and related music theory of songs: 

دستگاه و گوشه و ضربخواني و  تركيب شعرو ملودي

3- this is a group practice to understand music through ear training, singing and in the mean while learning the tone, the rhythm and manipulating wording to match the melody & rhythm. 4- we encourage singing but its not compulsory.4- it takes 2 to 3 hours,also there is a break in between.

5- we discuss and choose songs from Persian traditional and pop music

==================================================================

 لطفا به منابع زیر مراجعه کنید

 سایر منابع به فارسی

Comments are closed.